Eğitimde sosyal ve kültürel gelişimi destekleyen kulüp çalışmaları, bu yıl da okullarda pek çok öğrenciyle buluştu. Millî Eğitim Bakanlığı Temel Eğitim Genel Müdürlüğü'ne bağlı okul öncesi, ilkokul ve ortaokullarda yürütülen kulüp faaliyetlerine olan ilgi artarak devam ederken, 2024-2025 eğitim öğretim yılında kulüp faaliyetleri yürüten okulların sayısı, bir önceki yıla göre yaklaşık yüzde 50 artış gösterdi.
Öğrencilerin akademik başarılarının yanı sıra sosyal, kültürel, sanatsal ve sportif yönlerini de güçlendirmeyi hedefleyen kulüp çalışmaları, her yıl daha fazla okulda hayata geçiriliyor.
Kulüp Faaliyetleri Yayıldı, Öğrenci Katılımı Arttı
2023-2024 eğitim öğretim yılında Temel Eğitim Genel Müdürlüğü'ne bağlı 2 bin 97 okulda kulüp faaliyetleri yürütülürken, bu sayı 2024-2025 eğitim öğretim yılında 3 bin 91'e yükseldi. Aynı dönemlerde kulüp faaliyetlerinin yürütüldüğü okul, şube ve öğrenci sayılarında da önemli artışlar yaşandı.
81 ildeki temel eğitim okullarında kulüplere olan yönelim, öğrencilerin okula aidiyetini güçlendirirken, ilgi alanlarına göre bireysel gelişimlerine katkı sağlıyor.
Çok Yönlü Gelişim İçin Geniş Kulüp Yelpazesi
Temel Eğitim Genel Müdürlüğü tarafından okul öncesinden ortaokula kadar uzanan eğitim kademelerinde yürütülen bu kulüp çalışmaları, çocukların özgüven geliştirmelerine, sorumluluk almalarına, takım ruhunu tanımalarına ve üretken bireyler olarak yetişmelerine olanak tanıyor.
Okullarda faaliyet gösteren kulüpler arasında "Akademik Eğitim Faaliyetleri, Güzel Sanatlar, Yabancı Dil, Zekâ Oyunları, Robotik Kodlama ve Drama, Değerler Eğitimi, Beden Eğitimi ve Spor, Geleneksel Çocuk Oyunları, Halk Oyunları, Bilim Olimpiyatları ve Proje Çalışmaları" gibi farklı alanlara hitap eden kulüp türleri yer alıyor. Bu çeşitlilik sayesinde her öğrenci, kendi yetenek ve ilgi alanına uygun bir kulüp faaliyetine katılma fırsatı bulabiliyor.
Bakanlık, kulüp faaliyetlerinin öğrenciler üzerindeki olumlu etkisini dikkate alarak önümüzdeki yıllarda bu çalışmaları daha da yaygınlaştırmayı hedefliyor. |
